DTMethod

DTMethod

Metodyka prowadzenia procesów Design Thinking,
która opiera się na 3 filarach:

  1. DTModel, złożony z 3 faz
  2. DTTools, około 20 narzędzi dopasowanych do DTModelu
  3. DTRules&Roles, czyli zasady (i role), których należy przestrzegać stosując DTMethod.
dtmethod metodyka dtmethod list

DTModel

Projektując Rozwiązanie, DTZespół będzie przechodził przez ustrukturyzowany proces,
który składa się z 3 faz:

chat icon

1. Eksploracyjna

Poznanie tła i genezy wyzwania.

Analiza potrzeb interesariuszy pod kątem wyzwania i obszarów, w których będzie budowane rozwiązanie.

idea icon

2. Kreatywna

Zastosowanie najefektywniejszych narzędzi pobudzających kreatywność.

Analiza wygenerowanych pomysłów i wybór tych z największym potencjałem do rozwiązania wyzwania.

communication icon

3. Konstrukcyjna

Stworzenie prototypów wybranych pomysłów.

Doskonalenie prototypów w oparciu o feedback interesariuszy - wybór rozwiązania do wdrożenia.

DTRules&Roles

people icon

Koncentracja na ludziach

Projektowane rozwiązania mają pomóc interesariuszom i rozwiązania mają zaspokoić ich potrzeby.

person icon

Zaangażowanie zespołu

Projektanci mają mieć przestrzeń
(czasową i fizyczną) na projektowanie.

book icon

Podejście oparte na faktach

Działać należy na podstawie potwierdzonej wiedzy, a nie na intuicji i przekonaniach.

stage icon

Podejście etapowe

Należy przeprowadzić każdą fazę
DTModelu.

iteration icon

Podejście iteracyjne

W celu osiągnięcia lepszych efektów procesu Design Thinking niektóre działania należy kilkukrotnie powtórzyć.

active clock icon

Podejście aktywne

Zakładamy szybkie i dynamiczne działanie przez cały proces DT.

head icon

Podejście uczące się

Każdy sukces i każda porażka są wartością, która pozwoli wyciągnąć wnioski dzięki którym zespół opracuje najlepsze rozwiązanie.

DTRules&Roles

person dolar icon

DTSponsor

Wyznacza wyzwanie i odbiera rezultat pracy zespołu.

person idea icon

DTProjektant

Członek zespołu odpowiedzialnego za opracowanie rozwiązania.

person f icon

DTFacylitator

Ekspert DTMethod, prowadzi zespół przez cały proces.

person time icon

DTKoordynator

Czuwa nad całą logistyką spotkań.

DTMethod: Spotkania online

Przeprowadzenie badań interesariuszy

1 book icon

Spotkanie 1

Omówienie wyzwania.

Zaplanowanie badań interesariuszy.

2 book icon

Spotkanie 2

Analiza wynikow badań interesariuszy i omówienie wniosków, które z nich płyną.

Generowanie pomysłów na rozwiązanie.

Testowanie prototypów
i zebranie feedbacku

3 book icon

Spotkanie 3

Analiza pomysłów wygenerowanych na poprzednim spotkaniu.

Wybór pomysłów do prototypowania i stworzenie prototypów.

4 book icon

Spotkanie 4

Omówienie wniosków z testów i przygotowanie opisu Rozwiązania dla DTSponsora.

Zakończenie procesu DTMethod.

W wersji offline cały proces zajmuje 3 spotkania.

Twórcy DTMethod

RC2

Rafał Czarny

Projektant, trener, psycholog

Tworzył gry szkoleniowe, programy rozwojowe, systemy motywacyjne. Wspierał zmiany organizacyjne związane z rekrutacją pracowników, podnoszeniem zaangażowania i satysfakcji ludzi w środowisku pracy. Uważa, że Design Thinking to obecnie jedyna metoda, dzięki której można odpowiednio rozwiązywać różnego rodzaju problemy. Prywatnie marzy aby udać się w wyprawę rowerową przejeżdżając przez obie Ameryki: od północy Alaski, do Ziemi Ognistej.
michal eromin dtmethod

Michał Eromin

Projektant, facylitator, trener

Zajmuje się tworzeniem nowych produktów szkoleniowych oraz facylitacją spotkań. Współautor licznych gier szkoleniowych i symulacji biznesowych. Od 2019 roku współtworzy markę Inprogress Design Lab. Facylitował warsztaty DTMethod m.in dla PwC, PwC/CTech, HLTech, Stowarzyszenia Wiosna.
wojciech baran

Wojciech Baran

Metodyk w Centrum e-Learningu AGH

Pracuje, szkoląc na różne sposoby nauczycieli akademickich AGH w obszarze dydaktyki, komunikacji i rozwoju osobistego. Projektuje autorskie warsztaty, webinary i kursy online. Kocha jazdę na rowerze.
karolina dukala

Dr Karolina Dukała

Psycholożka sądowa, adiunktka na Wydziale Psychologii Uniwersytetu SWPS

Zajmuje się głównie psychologią zeznań świadków, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki skuteczności przesłuchań i metod wykrywania kłamstwa. Autorka wielu publikacji naukowych oraz pomysłodawczynią i współorganizatora krajowych i międzynarodowych projektów i konferencji, m.in. cyklicznej Cracow Conference of Psychology and Law. Jej drugi obszar zainteresowania to mechanizmy nierówności płciowych w organizacjach i firmach związanych z naukami ścisłymi.
agnieszka chrzaszcz

Agnieszka Chrząszcz

Projektantka rozwiązań edukacyjnych w centrum e-Learningu AGH

W Centrum e-Learningu AGH, wspiera nauczycieli akademickich i autorów kursów w projektowaniu zajęć zdalnych i mieszanych, zarządza projektami i wymyśla nowe rozwiązania dla dydaktyków. Design Thinking wykorzystuje w procesie projektowania rozwiązań dla dydaktyki akademickiej - szczegółowa analiza potrzeb i lekkie, łatwe do modyfikacji rozwiązania idealnie nadają się do zmiennej, dynamicznej rzeczywistości uczelni badawczej.
joanna pyrkosz pacyna

Dr Joanna Pyrkosz-Pacyna

Psycholożka społeczna, badaczka i wykładowczyni na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie

Psycholożka społeczna, badaczka i wykładowczyni na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Jest również Specjalistką ds. inkluzywności i różnorodności w Centrum Technologii Kosmicznych AGH. Jej praca badawcza skupia się wokół tematu psychologii przedsiębiorczości, udziału kobiet w naukach ścisłych a także postrzegania eksploracji kosmosu.